Objectifs

• Comprendre les effets du vieillissement sur le corps, l’esprit et les sens
• Expérimenter les limitations liées à l’âge pour mieux percevoir les difficultés quotidiennes
• Renforcer l’empathie et les compétences professionnelles dans l’accompagnement
• Adapter la prise en charge selon le niveau d’autonomie et les besoins spécifiques

Méthodes et moyens pédagogiques

Apport théorique, mises en situation: un participant incarne une personne âgée à l’aide d’un simulateur de vieillissement, tandis que l’autre joue le rôle de l’accompagnant. À l’issue de chaque simulation, les participants sont invités à partager leur ressenti. 

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction
• Délivrance d’un certificat de formation

Intervenant(s)

Infirmière en Pratique Avancée mention pathologies chroniques stabilisées

Public concerné

Tout professionnel du secteur sanitaire et médico-social.

Prérequis

Aucun prérequis.

Programme

•  
• Comprendre le vieillissement
  • Définition du vieillissement selon l’OMS
  • Conséquences physiques, psychologiques et sensorielles liées à l’âge
  • Identification des difficultés psychologiques fréquentes
  • Distinction entre vieillissement normal et vieillissement pathologique
  • Compréhension de la perte d’autonomie et de la dépendance
• Expérimenter le vieillissement – utilisation d’un simulateur de vieillissement
  • Simulation de la prise de repas dans des conditions altérées par l’âge
  • Simulation des déplacements et transferts
• Adapter les pratiques professionnelles
  • Mise en œuvre d’actions favorisant le maintien de l’autonomie de la personne âgée
  • « Faire faire » : encourager l’autonomie
  • « Faire avec » : accompagner dans l’action