Objectifs

• Comprendre les fondamentaux et le contenu de la réforme SERAFIN-PH
• Contribuer à valoriser et à renforcer la qualité des accompagnements
• Articuler les nomenclatures avec les outils et transposer les outils sur le terrain

Méthodes et moyens pédagogiques

• Etudes de cas, apports théoriques, apports législatifs, méthodologiques et mises en situation.
• Document de synthèse remis aux participants

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis 
• Questionnaire de satisfaction
• Remise d’un certificat de formation

Intervenant(s)

Formatrice intervenant dans le secteur social et médico-social depuis 2011 – Évaluatrice qualité des ESSMS selon le nouveau référentiel HAS – Titulaire d’un DESS de psychologie clinique et d’une capacité en management d’un pôle de soins – expérience en ESSMS de 22 ans

Public concerné

Tout professionnel des ESSMS du secteur du handicap

Prérequis

Relecture de la convention internationale des droits des personnes handicapées

Programme

• Connaître et comprendre les enjeux et les apports de la réforme SERAFIN-PH
  • Rappel du contexte législatif
  • Identification et compréhension des enjeux et des principes qui sous-tendent la démarche
  • Mesure de l’impact sur le secteur du handicap
  • Description et appropriation des nomenclatures, identification de leurs usages et articulation avec les outils
• Intégrer dans les outils la nomenclature SERAFIN – PH
  • Projet d’établissement/service, Projets d’Accompagnements Personnalisés et Projets d’activités
  • Évaluation de la démarche
• Cas pratique
  • Réalisation en groupes de travail d’une application opérationnelle de SERAFIN-PH sur les outils présentés par les participants

A l’issue de la formation, nous pouvons vous proposer un accompagnement personnalisé dans la mise en œuvre de SERAFIN-PH