Objectifs

• Comprendre les fondements et le contenu de la réforme SERAFIN-PH
• Contribuer à valoriser et à renforcer la qualité des accompagnements
• Articuler les nomenclatures avec les outils et transposer les outils sur le terrain

Méthodes et moyens pédagogiques

• Etudes de cas
• Apports théoriques
• Apports législatifs
• Apports méthodologiques
• Mises en situation
• Travail en sous-groupes
• Remise d’un livret pédagogique

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction
• Délivrance d’un certificat de formation

Intervenant(s)

Formatrice intervenant dans le secteur social et médico-social depuis 2011 – Evaluatrice qualité des ESSMS selon le nouveau référentiel HAS et formatrice des futurs évaluateurs – Titulaire d’un DESS de psychologie clinique et d’une capacité en management d’un pôle de soins. Expérience en ESSMS de 22 ans

Public concerné

Tout professionnel du secteur sanitaire et médico-social.

Prérequis

Aucun prérequis.

Délais d’accès

2 mois sous réserve de la disponibilité du formateur.

Programme

• Connaître et comprendre les enjeux et les apports de la réforme SERAFIN-PH :
  • Rappel du contexte législatif
  • Identification et compréhension des enjeux et des principes qui sous-tendent la démarche
  • Mesure de l’impact sur le secteur du handicap
  • Description et appropriation des nomenclatures, identification des leurs usages et articulation avec les outils
• Intégrer dans les outils la nomenclature SERAFIN :
  • Projet d’établissement/service, projets d’accompagnements personnalisés et projets d’activités
  • Evaluation de la démarche
• Cas pratique :
  • Réalisation en groupes de travail d’une application opérationnelle de SERAFIN-PH sur les outils présentés
  par les participants
  A l’issue de la formation, nous pouvons vous proposer un accompagnement personnalisé dans la mise en oeuvre de SERAFIN-PH