Objectifs

• Prendre connaissance et s’approprier le nouveau cadre règlementaire permettant la réalisation de soins par l’auxiliaire de puériculture en collaboration avec l’infirmier
• Actualiser ses connaissances, faire évoluer ses pratiques et ses compétences professionnelles
• Exercer sa profession dans un cadre juridique sécurisé

Méthodes et moyens pédagogiques

Alternance d’exposés théoriques courts, d’étude de cas, d’analyse de pratiques. Analyse de situations proposées par les participants, échanges. Documents de synthèse remis aux participants

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction
• Délivrance d’un certificat de formation

Intervenant(s)

Infirmière D.E. – Formatrice du secteur sanitaire et social et de la petite enfance

Public concerné

Auxiliaires de puériculture diplômés avant la mise en oeuvre de l’arrêté du 10 juin 2021

Prérequis

Aucun prérequis.

Programme

• Cadre juridique de l’exercice professionnel : règlementation en lien avec le référentiel d’activités et le référentiel de compétences (arrêté du 10 juin 2021)
• Communiquer de façon efficiente en équipe et avec les enfants et les familles accompagnés
• Se positionner dans la collaboration interprofessionnelle
• Les fondamentaux du tutorat
• Clarifier le raisonnement clinique
• La réalisation de nouveaux actes – mise en situation pratique (matériel fourni par l’ASSAD) :
  – Respiration : pose et changement de masque pour aide à la respiration en situation stable chronique, saturation en oxygène, changement de lunette à oxygène, réalisation d’aspiration endotrachéale
  – Élimination : recueil aseptique des urines, pose de suppositoire
  – Diabète : glycémie capillaire
  – Divers : lavage oculaire et instillation de collyre
  – Mesure des paramètres vitaux et autres (Périmètre crânien et IMC)