Objectifs

• Comprendre les effets du vieillissement sur le corps, l’esprit et les sens
• Expérimenter les limitations liées à l’âge pour mieux percevoir les difficultés quotidiennes
• Renforcer l’empathie et les compétences professionnelles dans l’accompagnement
• Adapter la prise en charge selon le niveau d’autonomie et les besoins spécifiques

Méthodes et moyens pédagogiques

• Apports théoriques et mises en situation à l’aide d’un simulateur de vieillissement.
• Partage d’expériences et ressentis après chaque simulation.
• Document de synthèse remis aux participants

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis 
• Questionnaire de satisfaction
• Remise d’un certificat de formation

Intervenant(s)

• Infirmière en Pratique Avancée – 7 ans d’expérience en gériatrie et 9 ans en tant que formatrice pour adultes
• Infirmière D.E. – 9 ans d’expérience professionnelle dans le soin et 4 ans en tant  que formatrice pour adultes

Public concerné

Tout professionnel du secteur sanitaire et médico-social.

Prérequis

Aucun prérequis.

Programme

•  
• Comprendre le vieillissement
  • Définition du vieillissement selon l’OMS
  • Conséquences physiques, psychologiques et sensorielles liées à l’âge
  • Distinction entre vieillissement normal et vieillissement pathologique
  • Compréhension de la perte d’autonomie et de la dépendance
• Expérimenter le vieillissement – Simulateur de vieillissement
  • Simulation de la prise de repas dans des conditions altérées par l’âge
  • Simulation des déplacements et transferts
• Adapter les pratiques professionnelles
  • Mise en œuvre d’actions favorisant le maintien de l’autonomie de la personne âgée
  • « Faire faire » : encourager l’autonomie
  • « Faire avec » : accompagner dans l’action