Objectifs

• Connaître son environnement de travail et son cadre légal
• Savoir agir selon le projet individualisé de la personne accompagnée et adopter une communication adaptée pour instaurer une relation de confiance
• Connaître les répercussions du vieillissement sur le quotidien des résidents
• Observer et signaler les paramètres vitaux en lien avec l’état de santé des personnes accompagnées
• Savoir réaliser et adapter le type de toilette en fonction des besoins et du degré d’autonomie de la personne
• Mettre en oeuvre les techniques de manutention et appliquer les principes de prévention des TMS

Méthode pédagogique

• Alternance d’exposés théoriques et d’exercices pratiques à l’aide d’un
  simulateur de vieillissement.
• Analyse de situations proposées par les participants.
• Document de synthèse remis aux participants

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis 
• Questionnaire de satisfaction
• Remise d’un certificat de formation

Intervenant(s)

Infirmière D.E. – 9 ans d’expérience professionnelle dans le soin et 4 ans en tant que formatrice pour adultes
Infirmière D.E. titulaire d’un D.U. vulnérabilité et fragilité de la personne âgée et d’un DIU en gérontologie – 23 ans d’expérience professionnelle dont 13 en tant que formatrice pour adultes

Public concerné

Aide-soignant(e) faisant fonction

Prérequis

Aucun prérequis.

Programme

• L’environnement de travail : le cadre réglementaire, la posture professionnelle, le secret professionnel, le projet individualisé
• Les répercussions du vieillissement sur la vie quotidienne, le vieillissement physiologique et pathologique
• La situation d’urgence : Comment la reconnaître ? Comment alerter ?
• Les caractéristiques d’une communication et la relation d’aide : modes d’expression et outils
• La manutention des personnes et la prévention des TMS
• Exercices pratiques à l’aide d’un simulateur de vieillissement
• Les bonnes pratiques professionnelles lors des différents soins d’hygiène et de confort