Sensibilisation à l’art-thérapie et à la créativité dans la relation d’aide – Techniques de construction d’ateliers
FORMATION
Objectifs
- Comprendre l’importance de la créativité et de l’expression pour la personne accompagnée selon son type de handicap (sensoriels, moteurs et/ou mentaux).
- Choisir et mettre en place des activités adaptées en prenant en compte les contraintes matérielles d’organisation au sein de l’institution.
- Replacer et mettre en place des activités adaptées en prenant en compte les contraintes matérielles d’organisation au sein de l’institution.
- Envisager un autre regard sur l’accompagnement du sujet en respectant son rythme, son envie et sa motivation en lien avec une prise en charge holistique.
Méthodes et moyens pédagogiques
- Echanges verbaux, expression créatrice et notions théoriques par support PowerPoint.
- Mise en situation d’activités créatrices.
- Echanges sur projets de mise en place d’animations au sein de l’institution.
Modalités de suivi et d’évaluation
- Evaluation des connaissances et des attentes de la formation en début de formation.
- Evaluation des acquis en continu : questionnements, études de cas, mises en situations…
- Evaluation des acquis en fin de formation avec délivrance d’une attestation de formation.
- Questionnaire individuel d’évaluation de la formation.
Intervenants:
Art-thérapeute – Formatrice – Animatrice d’ateliers créatifs.
Personnel concerné:
Tout professionnel en relation d’aide.
Prérequis:
Aucun prérequis.
Délais d’accès
2 mois sous réserve de disponibilité du formateur.
Contenu
- L’art, l’animation et le bien-être
- L’échelle de Maslow
- Définir le handicap et/ou la pathologie par un apport psychologique
- Bienfaits de l’art-thérapie et des différentes médiations artistiques : peinture, collage, modelage et techniques mixtes
- Construction d’un atelier d’animation artistique