Objectifs

• Comprendre les fondements éthiques, juridiques et humains de la bientraitance
• Identifier les leviers et les freins à la bientraitance dans son environnement de travail
• Développer une posture professionnelle respectueuse, empathique et adaptée
• Savoir mobiliser des techniques et outils pour renforcer une démarche bientraitante

Méthodes et moyens pédagogiques

Basé sur les témoignages et l’expérience des professionnels, le contenu s’adaptera à la problématique de l’établissement et des participants. L’apport théorique s’inclura dans la réflexion et l’analyse des témoignages.

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction
• Délivrance d’un certificat de formation

Intervenant(s)

Directrice des Services d’une Association médico-sociale – Master 2 Droit des établissements sanitaires et médico-sociaux et DE Infirmière
Infirmière diplômée d’un DIU Maladie Alzheimer et Syndromes Apparentés – formation D.U. vulnérabilité et fragilité de la personne âgée

Public concerné

Tout professionnel du secteur sanitaire et médico-social.

Prérequis

Aucun prérequis

Programme

•  Comprendre les repères juridiques et éthiques de la bientraitance
  • Textes de loi fondateurs et principes éthiques qui encadrent les pratiques professionnelles
  • Clarification des notions de bientraitance, bienveillance et maltraitance ordinaire
• S’approprier les recommandations de la HAS pour une pratique bientraitante
  • Mise en lien avec les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP)
  • Identification des leviers d’action pour intégrer la bientraitance dans les projets personnalisés et les dynamiques d’équipe
• Adopter une posture professionnelle en lien avec les valeurs de bientraitance
  • Développement des savoir-être : respect, empathie, non-jugement, adaptabilité
  • Réflexion sur les attitudes et comportements favorisant un accompagnement respectueux
  • Techniques de communication centrées sur la perso