Objectifs

• Connaître la règlementation de l’évaluation des ESSMS
• S’approprier le nouveau référentiel HAS
• Coordonner la préparation à l’évaluation qualité : autoévaluation
• Déployer un plan d’amélioration des axes de progrès

Méthodes et moyens pédagogiques

• Etudes de cas
• Apports théoriques
• Apports législatifs
• Apports méthodologiques
• Travail en sous-groupes
• Remise d’un livret pédagogique

Modalités d’évaluation

• Positionnement initial
• Évaluation des acquis en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction
• Délivrance d’un certificat de formation

Intervenant(s)

Formatrice intervenant dans le secteur social et médico-social depuis 2011 – Evaluatrice qualité des ESSMS selon le nouveau référentiel HAS et formatrice des futurs évaluateurs – Titulaire d’un DESS de psychologie clinique et d’une capacité en management d’un pôle de soins. Expérience en ESSMS de 22 ans

Public concerné

Directeurs et personnels de l’équipe de direction, médecins coordonnateurs, professionnels des soins et d’accompagnement, responsables qualité, responsables techniques cadres.

Prérequis

Diplôme de niveau 3 ou équivalent, expérience professionnelle de 1 an minimum dans le secteur social ou/et médico-social

Programme

• La règlementation de l’évaluation des ESSMS
• Le référentiel et le manuel d’évaluation
• Les 3 méthodes d’évaluation et la mise en place de l’auto-évaluation
• Les critères impératifs, le Conseil de Vie Sociale
• La plateforme SYNAE, le rapport
• Les axes forts, les axes de progrès et le plan d’amélioration

A l’issue de la formation, nous pouvons vous proposer un accompagnement personnalisé dans la mise en oeuvre d’outils, de procédures en lien avec l’évaluation qualité.