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Comprendre une personne atteinte de la DTA et l’accompagner avec les outils de la validation® de Naomi Feil

FORMATION

Objectifs

  • Comprendre les troubles cognitifs et du comportement des personnes atteintes de Démence de Type Alzheimer.
  • Identifier les signes de déficience cognitive associés à chaque étape de l’évolution des symptômes.
  • Comprendre les outils de communication proposées par la Validation
  • S’approprier la technique de l’écoute active
  • Se familiariser avec l’Approche Centrée sur la Personne
  • Comprendre les grilles de lecture du comportement.
  • Adapter sa communication pour favoriser une prise en charge de qualité.

Méthodes et moyens pédagogiques

Approche didactique : les apports théoriques se font à partir des situations vécues par les participants. Des jeux de rôle permettent de se familiariser avec les outils et de se les approprier.

Modalités de suivi et d’évaluation

Evaluation des connaissances et des attentes de la formation en début de formation : questionnaire de positionnement et tour de table.
Evaluation des acquis en continu : questionnements, études de cas, mises en situations…
Evaluation des acquis en fin de formation avec délivrance d’une attestation de formation.
Questionnaire individuel d’évaluation de la formation.

Intervenants:

Ingénieur social en gérontologie. Praticienne de la Validation®.

Personnel concerné:

Toute personne à domicile ou établissement qui accompagne des personnes souffrant de Démences de type Alzheimer.

Prérequis:

Aucun prérequis.

Délais d’accès:

2 mois sous réserve de disponibilité des formateurs

Contenu:

  • Les différents types de démence
  • La spécificité de la maladie d’Alzheimer

  • Les étapes de la maladie : Les 4 A
  • La place des émotions dans le développement
  • L’expression émotionnelle : la neuro-anatomie des émotions
  • La méthode de la Validation® et les 4 phases : 1.La mal orientation / 2.La désorientation spatio-temporelle / 3.Les mouvements répétitifs / 4.«L’état végétatif»
  • Les grilles de lecture du comportement : Les besoins : Maslow et Naomi Feil / Les tâches de vie : Erikson et Naomi Feil / Les symboles : Freud et Jung / Les différents niveaux de conscience : Freud
  • Les outils de la Validation : L’écoute active et la reformulation / La synchronisation / L’effet miroir / Le toucher / Mise en mots des manifestations non verbales

Nombre maximum de participants

jours (consécutifs ou le 2ème jour à 1 mois d'intervalle)

Dans vos locaux (une seule structure):

A convenir

A convenir

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