Objectifs

• Définir la politique d’accueil et orientations de l’établissement.
• Inscrire l’action de la structure dans une démarche de qualité structurée validée par tous.
• Fédérer l’équipe pluridisciplinaire autour d’un projet commun.
• Mettre l’établissement en conformité avec les exigences légales.
• Préparer l’établissement à l’évaluation externe.

Méthodes et moyens pédagogiques

Apports théoriques. Support informatique. Présentation assistée par ordinateur.

Modalités de suivi et d’évaluation

• Evaluation des connaissances et des attentes de la formation en début de formation : questionnaire de positionnement et tour de table
• Evaluation des acquis en continu : questionnements, études de cas, mises en situations…
• Evaluation des acquis en fin de formation avec délivrance d’une attestation de formation
• Questionnaire individuel d’évaluation de la formation.

Intervenants:

Directeur d’Etablissement. Maîtrise d’Administration Économique et Sociale

Personnel concerné:

Équipe pluridisciplinaire de l’Etablissement

Prérequis:

Aucun prérequis

Contenu:

• Contexte légal et règlementaire : Pourquoi une auto-évaluation dans les structures médico-sociales ? La loi n°2002-2 du 2 Janvier 2002 / Les RBPP de l’ANESM / La Haute Autorité de la Santé (HAS) / Evaluation interne et suivi des CPOM
• L’évaluation interne : Définition et finalités : une dynamique continue donnant du sens aux pratiques
• Méthodologie et principes d’évaluation : Les RBPP de l’ANESM / La Haute Autorité de Santé (HAS) / Le nouveau référentiel d’évaluation de la qualité des ESMS : présentation et principes généraux
• La conduite de l’évaluation : Pilotage / Acteurs / Rapport

A l’issue de la formation, nous pouvons vous proposer un accompagnement personnalisé dans la mise en œuvre de votre évaluation interne.

Durée à déterminer en fonctions de nombre de jours nécessaire